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书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。
杨振宁先生回到母校之后，把“学海无涯苦作舟”中的“苦”改为了“乐”。
不过，虽然学习的过程中可以获得知识，成就感，满足好奇心。可以是“乐”的。但学习确实没有捷径，尤其是在打基础的阶段，一步一个脚印，把基础掌握好仍然非常重要。
在小学，中学，甚至一直到高中，在语文和英语领域，听写都是一个检测学生对课程基础内容掌握程度的好办法。
听写是一个孩子在认识一个单词和一个汉字的时候的必要环节，通过听写，孩子能有效发现自己的不足，提升自己对基础内容的掌握程度。
语文上听写生字、词语，英语中听写单词、短语、句子，对孩子们掌握基础知识，非常重要。
现在孩子们的很多家庭作业，需要父母协助的，常常就是语文和英语科目的听写。
听写不仅能帮助孩子们牢固掌握基础知识，还能帮助孩子锻炼听力专注，增加耳、眼、手、心联动能力。
总之，听写有非常多的好处，唯一的问题可能只有一个——太废家长。
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家长忙碌没时间
提高效率-带动学习动力
现代社会的发展节奏越来越快，这就让这个社会中的大多数人越来越忙，这几乎跟贫富无关。
每天谈几千万上亿的大老板们当然很忙，但每天努力为家中柴米油盐酱醋茶的普通人也往往忙得脚不沾地。
尤其是有了孩子的家长，更是有了一份沉甸甸的责任感，为了孩子不停地奔波。
这就让很多家长根本没有时间照看孩子写作业，更不用说给孩子听写了。
对很多家长来说，回到家的时候，孩子可能已经快要睡着了。
这时候能抱抱孩子，给孩子讲个睡前故事，通常已经需要家长用尽洪荒之力了。
因此，听写虽好，很多家长却没有时间进行。而孩子听写完不成，不但影响孩子的知识掌握，有时候还会让老师对家长甚至孩子本人产生一点看法。
觉得家长不重视孩子的教育，而家长这时往往也很难解释。
自主学习-提高学生自律性
预习要求学生课前自主阅读与思考；
在学习新知识之前，学生通过提前预习对知识点进行总结和归纳，有利于培养学生独立思考和自主学习的能力。
复习需要学生自主安排时间和计划；
课堂学习之后，学生要根据自己的实际情况对知识点进行有条理，有选择地巩固加深，这有助于培养学生自我管理的能力。
增强自信-提高学习兴趣
提前预习可以促进学生课堂参与度；
学生提前了解和掌握知识点，会在课堂上更自信地参与讨论和回答问题，从而增强自己的表现力和自信心，培养孩子自驱力！
课后复习帮助学生轻松应试；
复习做到位，学生知识点掌握会更加牢固，在考试中或课堂上回答问题都会游刃有余，有利于增强学生自信心，促进学生全面发展。
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学科难度提升，家长听写困难
一些家长倒是有时间，或者轻家中老人或保姆帮助孩子完成听写。只是
随着现在课程难度的提升，很多小学中学出现的字词很多普通人都不太认识。这样自然无法很好的完成听写任务。
更不用说很多老人从来没学过英语，很多家长自己当初的英语，因为时代原因往往也是哑巴英语，就无法很好的完成听写任务。
让学生学会思考，善于找寻问题的答案；
帮助学生探索自己的思维方式和学习方法；
促进学生形成自己的思维逻辑和创新能力；
有利于培养学生的自律性和责任感。
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分小全·同步听力
分小全-同步听力：
涵盖小学、初中学段的语文和英语学科。覆盖主流版本教材；
选择对应年级课程，支持手写，刮卡、拍照的模式进行听写，还有听写记录，记录每次听写情况，家长更轻松，孩子听写更高效。
通过分小全同步听写，孩子不但能自主完成整个听写过程，而且更加高效。它的听写记录版块可以让孩子发现自己的易错点。进行更高效的针对性复习。
人们常说，未来的时代，需要更多能够自主学习，终生学习的人，而让孩子自主完成整个听写过程，可能就是孩子自主学习，主动学习的第一步。
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分小全同步听写介绍
同步教材-丰富全面
分小全同步辅导涵盖小、初学段，学科种类丰富多样，覆盖主流版本教材，让学生可以根据所学课程内容加以选择。
教材版本全面性帮助学生巩固所学知识，强化课程理解，加深知识点记忆！
多种方法-巩固知识
分小全同步听写包括英语和语文两大科目。
多种听写模式，便捷设定，听写记录等功能，帮助孩子提升学习效率，提高学习效果。
分小全同步听写，加深学生对基础知识的理解记忆、提高学生自主学习能力，优化学生学业表现、让孩子学习更有效，让家长不焦虑更轻松。
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